Bettina-von-Arnim-Schule - Berlin

Adresse: Senftenberger Ring 49, 13435 Berlin, Deutschland.
Telefon: 30403050.
Webseite: bettina-schule.de.
Spezialitäten: Höhere Sekundarschule, Sekundarschule.
Andere interessante Daten: Rollstuhlgerechter Eingang, Rollstuhlgerechter Parkplatz.
Bewertungen: Dieses Unternehmen hat 80 Bewertungen auf Google My Business.
Durchschnittliche Meinung: 3.7/5.

Ort von Bettina-von-Arnim-Schule

30403050

Die Bettina-von-Arnim-Schule ist eine Bildungseinrichtung in Berlin, Deutschland, die sich auf die höhere Sekundarschule und Sekundarschule spezialisiert hat. Die Schule befindet sich in der Senftenberger Ring 49, 13435 Berlin und hat die Telefonnummer 30403050. Weitere Informationen sind auf ihrer Webseite verfügbar: bettina-schule.de.

Eine Besonderheit der Bettina-von-Arnim-Schule ist, dass sie über einen rollstuhlgerechten Eingang und Parkplatz verfügt, was sie für Menschen mit eingeschränkter Mobilität zugänglich macht. Dies ist ein wichtiger Aspekt, der die Schule für alle Schülerinnen und Schüler attraktiv macht.

Auf Google My Business hat die Bettina-von-Arnim-Schule insgesamt 80 Bewertungen erhalten. Die durchschnittliche Meinung liegt bei 3.7 von 5 Sternen, was auf eine solide Reputation und Zufriedenheit der Eltern und Schüler mit der Schule hinweist.

Für Personen, die nach einer Schule in Berlin suchen, die eine höhere Sekundarschule oder Sekundarschule anbietet und besonderen Wert auf Barrierefreiheit legt, ist die Bettina-von-Arnim-Schule eine hervorragende Wahl. Mit ihrem breiten Angebot an Bildungsmöglichkeiten und dem Fokus auf die individuelle Förderung der Schülerinnen und Schüler bietet sie eine optimale Lernumgebung.

Wenn Sie mehr über die Bettina-von-Arnim-Schule erfahren möchten oder sich für eine Anmeldung interessieren, empfehlen wir Ihnen, ihre Webseite zu besuchen und Kontakt aufzunehmen. Dort finden Sie weitere Informationen zu ihrem pädagogischen Konzept, dem Lehrpersonal und den Aktivitäten der Schule. Wir laden Sie ein, die Bettina-von-Arnim-Schule näher kennenzulernen und sich von ihrem Engagement für eine inklusive Bildung überzeugen zu lassen.

Bewertungen von Bettina-von-Arnim-Schule

Falk Weiß

5/5

Ich kann natürlich nicht alles bewerten, aber was ich einschätzen kann: Es gibt einen sehr guter Kunst- und Musikunterricht. Das Schulorchester ist der Hammer. Meine Tochter geht sehr gern an diese Schule.

General Dietrich

1/5

Ich war in der Großgruppe 195 und da gab es auch schon ein paar Schwierigkeiten. Aber das was ich jetzt hier lese ist genau das was ich erwartet habe. Ich...bzw wir hatten nur noch drei Lehrer die wirklich mit Herz und Blut LEHRER waren und der Rest nur Arbeitnehmer. Ich sehe hier aktuelle Schüler die nicht mal richtige Rechtschreibkenntnisse haben und sich für nichts bedanken. HALELUJA
Kann es sein das Deutschlehrer nicht mehr einsehen wollen das sie deutsch unterrichten sollen wenn alle nur Ghetto lieben.....

Ahmet Serdar Ates

4/5

Kurze Stichpunkte für die Pro- und Kontraseiten dieser Schule:

Pro:
- Nette, hilfsbereite Lehrer und Schüler
- Schöne Innenarchitektur
- Große(r) Bibliothek, Schulhof und Mensa (leckeres Essen)
- Geringe Einschränkungen für Smartphone's

Kontra:
- Komplexes Schulsystem
- Kein eigener Sportplatz (Der Ersatz ist zu weit weg)
- Schlechter Zugang zu ÖVM'n (Ausnahme: Bus)

Diese Schule begeistert mich mit ihrer schönen Innenarchitektur. Es besitzt einen große und vielfältige Bibliothek, eine Mensa mit leckeren Speisen und einen riesigen Schulhof. Außerdem gibt es sehr geringe Einschränkugen für Smartphone's. Die Lehrer und Schüler sind sehr nett und hilfsbereit, sodass der Gedanke von Mobbing garnicht existiert.
Natürlich besitzt diese Schule auch schlechte Eigenschaften, wie z.B. das komplexe System und der schlechte Zugang zu ÖVM'n (Ausnahme: Bus). Auch der Sportplatz ist zu weit entfernt.

Larissa S

2/5

Habe mit der Hoffnung, dass Lehrer versuchen ihre Schüler zu motivieren und an ihren Leistungen zu feilen und sie zu verbessern, auf diese Schule gewechselt. Jedoch wird einem im Matheunterricht ständig gesagt, dass man sein Abitur doch nicht schaffen würde. Ich selbst habe zwar keine Probleme mit meinen Noten, sehe jedoch Unmengen von Schülern die keine Ahnung haben, wie sie so ihren MSA meistern sollten. Das Verhältnis zwischen Schülern und Lehrern hat nicht mal einen Stern von 5 verdient.

Kaita Kult

5/5

Durch Constantin Mars dem Heldenhaften Streitschlichter gibt es nahezu keinen STRESS auf der Schule was ein Großer Pluspunkt ist 😉
Zudem kommt noch der Alte Kampfpilot Jürgen Sacher welcher im Mathe Unterricht Lehrhafte Inhalte über exe-Tabellen verbreitet.
Ein weiterer Pluspunkt ist die Bläser-AG an der Schule in der ich die Inhalte die man lernt lieber für mich behalte.
Traurig ist nur das sich eine Lehrerin Verlaufen hat und seit dem nie weider an unserer Schule war 🙁
Alles in allem Super Schule 10/10

Wiola Druszcz

4/5

Ich gehe auf die Schule ein Halbes Jahr schon. Die Lehrer sind sehr toll und nett und der Unterricht macht sehr spass. Ich finde es echt gut mit diesem Kursen den mann hat jeden Block mit anderen Personen . Ich empfehle diese Schule weiter.

Nicolai Spraul

1/5

Ein paar Hauptmerkmale der Schule:

- Sie ist verhältnismäßig sehr gut ausgestattet, kann aber nichts damit anfangen.
- Problemlösungskompetenz ist nicht vorhanden.
- Wille zur Kooperation ist kaum vorhanden.
- Aufrichtiges Interesse an den Schülern ist nicht vorhanden.
- Beobachtungsfähigkeit ist sehr schwach ausgeprägt.
- Leistungsstarke Schüler werden nicht gefördert.
- Das Verhalten der Lehrkräfte und Sozialpädagogen ist kaum besser als das der Schüler.
- Wer von den Mitschülern ausgegrenzt, provoziert, gemobbt, etc. wird, der wird häufig auch von Sozialpädagogen und Lehrern schlecht behandelt.
- Sozialschwache Umgebung.
- Das auf den ersten Blick attraktive Modell mit vielen Wahlmöglichkeiten und Kursprofilen scheitert aufgrund des fehlenden Engagements der Lehrkräfte, der unzureichenden Beratung der Schüler und der mangelnden Reife der Jugendlichen.
- Unerträgliche Reizüberflutung seitens tobender, pöbelnder, schreiender schlagender, tretender und mobbender Schüler. Für Schüler, welche besonders geräuschempfindlich sind oder große Problem mit unerwarteten Berührungen haben, ist dies noch verheerender. Das Schulpersonal ignoriert solche Probleme oder weist den ohnehin von der Geräuschkulisse und der körperlichen Grobheit überforderten Schülern die Schuld zu.

Melike .I

1/5

Ich hab mal eine ,, Hausaufgabe“ abgegeben, diese Hausaufgabe hatte ich eins zu eins von meiner Schwester abgeschrieben. Meine Schwester hatte eine 2+ und ich hab eine 3 bekommen 🙂 Hab nix gelernt an der Schule.