Private Schule für Sprachbehinderte - Forchheim

Adresse: Stauffenbergstraße 1, 91301 Forchheim, Deutschland.
Telefon: 919114110.

Spezialitäten: Schule.

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Durchschnittliche Meinung: 0/5.

Ort von Private Schule für Sprachbehinderte

Private Schule für Sprachbehinderte befindet sich in der Stauffenbergstraße 1, 91301 Forchheim, Deutschland. Diese Schule bietet spezialisierte Bildungsdienstleistungen für Schüler mit Sprachbehinderungen an. Sie können unter der Telefonnummer 919114110 kontaktiert werden. Die Schule hat eine Webseite, auf der weitere Informationen abgerufen werden können.

Die Spezialitäten dieser Schule liegen im Bereich der spezifischen Förderung von Schülern mit Sprachbehinderungen. Durch individuelle Betreuung und maßgeschneiderte pädagogische Programme wird den Schülern geholfen, ihre sprachlichen Fähigkeiten zu verbessern und ihre Bildungschancen zu erhöhen.

Es gibt keine konkreten Informationen zu weiteren Details oder Angeboten dieser Schule. Es scheint jedoch, dass sie sich darauf konzentrieren, Schülern mit besonderen Bedürfnissen im Bereich der Sprache zu helfen.

In Bezug auf Bewertungen hat dieses Unternehmen bisher keine Bewertungen auf Google My Business erhalten. Daher liegt die durchschnittliche Meinung bei 0 von 5 Sternen. Es ist wichtig zu beachten, dass dies nicht unbedingt die Qualität der Bildungsdienstleistungen widerspiegelt, da es sich um eine Einrichtung handelt, die möglicherweise weniger bekannt ist.

Für Personen, die nach einer Schule für sprachbehinderte Schüler suchen, kann die Private Schule für Sprachbehinderte in Forchheim eine geeignete Option sein. Die zentrale Lage in Forchheim ermöglicht eine gute Erreichbarkeit für Schüler aus der Umgebung. Es wird empfohlen, sich direkt an die Schule zu wenden, um weitere Informationen zu erhalten und möglicherweise einen Besuch zu vereinbaren.

Wenn Sie mehr über die Bildungsangebote und Unterstützungsmöglichkeiten der Private Schule für Sprachbehinderte erfahren möchten, besuchen Sie ihre Webseite und nehmen Sie Kontakt auf. Es könnte der erste Schritt sein, um die bestmögliche Bildung für Kinder mit Sprachbehinderungen zu gewährleisten.

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