Grundschule auf dem Süsteresch - Schüttorf

Tanja Barkey

Eine tolle Schule an der wir uns immer gerne Anregungen für die eigene Arbeit holen. Immer ein offenes Haus, um Konzepte, Klassen und Schule vorzustellen. Sehr engagierte Lehrkräfte, tolle Atmosphäre in den Klassen und Ateliers. Bei jedem bisherigen Besuch ruhige und produktive Lernatmosphären erlebt. Abgestimmte Lehrwerke, selbsterstellte Materialien und digitale Medien individuell an die Bedürfnisse der Kinder angepasst.

Duke Nukem

Die Grundschule folgt sehr ideologisch der Selbstlerneuphorie. Die Kinder dürfen selbst über ihren Stundenplan/Unterricht entscheiden. Die Schule ist bis Oberkante Unterlippe vollgestopft mit PCs, Beamern etc. Während einer Besichtigung fiel das Wort "Powerpoint" bestimmt 10 mal, das Wort "Lehrbuch" dagegen gar nicht. Der Schulleiter selbst verkörpert diese Ideologie, sagt ziemlich frei heraus, dass Kollegen, die sich seiner Agenda nicht anschließen, besser zu einer anderen Schule gehen sollten. Wenn Sie eine Tochter wie Lisa Simpson haben, wird diese Schule womöglich keinen großen Schaden bei ihrem Kind anrichten, wenn nicht - besser eine andere Schule wählen. PCs, Ausstattung sind an dieser Schule top, es fehlt allerdings an alle klassischen und für Grundschulkinder haltgebenden Schulstrukturen (fester Stundenplan, feste Klassengemeinschaft, Klassenlehrer etc.) und Lehrern, die lehren dürfen.
Lassen Sie sich nicht vom Schulpreis blenden - der wird von Ideologen an Ideologen vergeben. Aus kinderpsychologischer Sicht eine Vollkatastrophe. 6-jährige werden mit Freiheiten und Aufträgen überfordert, an denen selbst Erwachsene häufig scheitern.

Heinrich

Ich bin der festen Überzeugung, jedes Kind will gut sein, will Leistung bringen, will wahrgenommen werden und angenommen sein. Unsere Aufgabe als Schule ist es, das Umfeld unserer Schülerinnen und Schüler so zu gestalten, dass jedes Kind individuell seinen Weg gehen kann. Dabei geht es vor allem zuerst einmal um "Zusage" vor "Ansage" um "Zuspruch" vor "Anspruch". Nur so kann Lernen gelingen. Und so tragen wir dazu bei, eine humane auf demokratischen Werten basierende Gesellschaft zu gestalten.

Heinrich Brinker, Schulleiter

Lesen Sie bitte die Laudatio zum Gewinn des Deutschen Schulpreises und machen Sie sich gerne selbst ein Bild über die Grundschule auf dem Süsteresch in Schüttorf:

"Diese Grundschule hat sich durch die Verwirklichung hoher Entwicklungsziele zu einem Kleinod niedersächsischer Schulen entwickelt. Ihre ungewöhnlich ästhetische und informative Gestaltung und das spürbare Interesse der ganzen Schulgemeinde unterstützen ihr Engagement und die Freude am Lernen. In beispielhafter Weise hat sich die Schulleitung, gemeinsam mit dem Schülerparlament, den Schülerinnen und Schülern und ihren Eltern, dem Arbeitskreis "Grundschule im Wandel", dem nahezu alle Lehrerinnen, Lehrer und pädagogisch Mitarbeitenden angehören, auf den Weg gemacht, das Lernen zu verändern und an neuen Unterrichtkonzeptionen und Unterstützungsinstrumenten zu arbeiten.

Die Ergebnisse zeigen intensiv genutzte Lernzeiten, problemorientierte Aufgabenstellungen, große Zufriedenheit und Identifikation aller am Schulgeschehen Beteiligten und ein positives Lernklima durch individuelle Förderung. Erreicht wird dies durch eine sinnvoll konzipierte Rhythmisierung und viele in die Tages- und Wochenabläufe integrierte pädagogische und didaktische Besonderheiten. Das wechselhafte Zusammenspiel von offenen Lernformen, von Lernzeit und Freizeit, Plenumsunterricht und Projektarbeit überzeugt alle Eltern. Sie erleben Kinder, die mit Begeisterung in die Schule gehen, sich vielseitige Kompetenzen aneignen und ihre eigene Persönlichkeit entwickeln.

Lerntagebücher und Lernlandkarten dokumentieren den Lernstand der Schülerinnen und Schüler kontinuierlich und werden in Einzel- und Elterngesprächen rückgemeldet. Gespräche zur Würdigung der Lern- und Leistungsentwicklung und eine beteiligende Leistungsbeurteilung sind selbstverständlich.

In wöchentlichen Rückmeldungen aus den Klassen, dem Besprechen von Fallbeispielen und der gemeinsamen Erarbeitung von Aufgabenbeispielen und Lernmaterialien erfahren die jahrgangsübergreifenden multiprofessionellen Teams eine Spiegelung ihres fortwährenden Lernprozesses, dem sie sich engagiert stellen. Diese Schule zeigt durch vorbildhafte Anregungen für ein interessengeleitetes, selbstverantwortliches Lernen, durch vielseitige Angebote in "Lernateliers" und mit einer intensiven Lernbegleitung und Beratungskultur bemerkenswerte Leistungsergebnisse und eine beeindruckende Schulatmosphäre."

Grundschule auf dem Süsteresch
Hauptpreisträger Deutscher Schulpreis 2016

Aleida Laufmann

Es ist eine sehr gute Grundschule aller Konfession. Sie wurde schon einmal ausgezeichnet .In der Grundschule hängt das größte Puzzle der Welt mit 40 320 Puzzle.

Laura Krabben

De beste school die er is super jammer dat maar tot de 4 de klas gaat. Het liefst wil ik dat ze hier ook voortgezet onderwijs geven tot de 13 klas.

Miguel Dohle

Lillo Elephant

Wiktor Szwydowski